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浅谈提高文言文课堂教学效率

时间:2019-08-08 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  文言文是中考语文试题中不可缺少的部分,如何把学过的文言知识整合归类,对复习文言文至关重要。下面是笔者结合自己多年的教学实践提出的几条应对策略。

  一、实词

  中考文言文试题中,一般都是选用较为常用且在现代汉语中仍有生命力的实词进行解释,涉及的知识以“通假字”“一词多义”和“古今异义”为主。

  1.通假字

  如“甚矣,汝之不惠”中的“惠”通“慧”,“寡助之至,亲戚畔之”中的“畔”通“叛”。

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  参考文献:http://www.xueyezz.com/paper/1320.html

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