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青少年师生冲突的的心理成因分析及学校教育对

时间:2019-09-30 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《学业》 2019年第7期

  【关 键 词】 青少年心理 师生冲突 学校教育对策

  【摘 要】 学校是青少年成长的主要场所,师生交往是青少年的交往方式之一。这些年,弑师案、学生跳楼、学生老师互打……这样的事屡见不鲜。这些冲突与青少年学生的心理特点紧密相关。因此,本文结合案例,分析影响青少年学生师生交往障碍的心理成因,希望能为学校培育青少年健康心理提供借鉴方法,从而提高青少年的交往能力。

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