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浅谈高中生物课堂中的差异教学策略

时间:2019-09-30 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《学业》 2019年第7期

  【关 键 词】 生物课堂 差异教学 策略

  【摘 要】 差异教学立足于学生差异,在教学中采用差异教学方法,通过备课、教学目标、课堂教学、作业、教学评价等差异化策略来激发学生学习兴趣,满足不同个体的差异需求,使每个学生都能得到充分的发展。

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