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树立科学的育人理念,帮助学生健康成长

时间:2019-10-21 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:在教育过程中树立科学的育人理念,通过良好的育人理念 与育人途径提升德育教育效果教育效果,使学生在良好的教育过程中,健康快乐地成长,育人过程是一个复杂的过程,需要的是靠一点一滴的不懈努力的追求,需要的是长时间的积累教育过程,育人也是几年甚至十几年不断教育影响的结果,才能使良好品德的养成并趋于完善, 教育过程中,树立科学育人的理念,就要求我们拥有严谨科学的教育态度,在培养教育过程中,做到科学规划合理安排,寻找积极有效的育人途径,才能更好地帮助学生健康成长。

  关键词:科学 育人 健康 成长

  人们常说,十年树木,百年树人,就是说培养树木需要几年时间的精心养护,才能获得成功,但对于人的教育却不然,涉及方方面面的问题,涉及到受教育者的本身所具备的素质问题,涉及生活学习周边影响等问题,更重要的是在教育中,通过良好的教育体现的学生接收效果的问题,在教育过程中树立科学育人的发展理念,在培养学生过程中树立科学的教育观,采用科学的教育方法,用和谐发展的观念去引领,用科学有效的方法去培养人才,通过良好的教育与影响培养和教育学生,使学生得以健康成长,通过科学合理制定教育规划,不断挖掘教育点, 提升对学生良好的育人教育效果。下面就根据自己在教育教学过程中,通过树立科学育人理念帮助学生确立健康成长的教育过程,谈谈自己在教育过程中的工作体会。

  一、正确认识科学育人理念的重要价值

  在教育过程中,树立正确的科学育人的教育理念,能够正确的引导学生的自身发展,在教育教学过程中使学生能拥有良好的健康成长机遇,提倡为学生提供健康的发展环境,是依据学生的年龄等特点,制定各不相同的教育内容,科学的育人理念是依据不同学科的发展思路,有针对性地进行育人理念的培养和良好品德的教育渗透,采取科学育人的方法,就要不断依据科学的发展规律来探索育人的途径,依据科学发展规律提升教育教学效果,实现良好的育人目标,科学育人价值的体现是以和谐为前提,以和谐为发展基础的,在促进学生健康成长的过程中,通过良好的育人途径的实施,帮助学生打造健康向上的人生,积极发展的人生,奠定积极向上的健康的发展之路,因此在教育过程中,科学育人是最良好的育人方式,是和谐健康的育人方式,是依据正确的教育途径体现核心价值教育过程,这是科学育人的重要价值,只有这样才能帮助学生,发展学生,促进学生的健康成长。

  二、利用学科育人帮助学生健康成长

  在学校德育教育过程中,利用学科教学对学生进行良好的德育教育,这是科学育人的重要环节,在教育过程中,各学科有着不同的渗透教育知识内容的,因此要依据学科不同的特点制定教育内容,以学科的合理的安排确定教育的内容,依据教学规划研究挖掘教育内容,根据所学知识的契入点,有针对性的进行德育教育渗透,利用学科的有机渗透实现育人的目的,这是学校德育教育过程中的重要途径,现阶段无论是哪个版本的教材,都包含一定教育的资源,具有一定价值的体现,甚至包含着深刻的哲理与教育内涵,无论是学科的总体上或是个体上,都能突出良好的德育教育渗透,都突出具有良好价值的教育取向,因此在利用学科教育过程中,通过学科育人才能真正提高自己的素质,在学科教育与渗透过程中,接受良好的教育,提升良好的素养,养成良好的品德,在良好的学科教育过程中帮助学生确立前进的方向,指引他们健康快乐的成长。

  三、利用实践育人帮助学生健康成长

  在教育过程中,确定科学育人的观念,在帮助学生确立健康成长的过程中,利用实践育人是又一德育教育的有效途径,是学校教育过程中科学育人的重要体现,实践育人是学校学科育人同等重要的育人途径,不同的教育途径是在实践中并通过社会实践活动的开展获得,而在社会实践的过程中,实现育人的途径是在实践中获得知识是最重要的过程,在实践中受到良好的教育,才是具体真实而持久的教育,实践育人的教育范围宽,涉及面广,比如在学校的教育同时,引导学生积极参加社会实践活动,帮助父母到农田里去参加劳动,养成热爱劳动的品德的过程中,通过亲身体会劳动,所见劳动者在劳动过程的经历等感受到劳动过程中创造艰辛,通过创造价值的过程,能更深体会社会实践的重要作用与价值,体会劳动者付出是一种奉献精神的道理,在引导学生参加福利院送温暖活动中,通过真实的参加社会实践活动,从中受到良好的育人教育,懂得关爱他人是拥有一种良好品德的道理,无论何时何地都要全心全意为他人着想,积极帮助他人,帮助那些需要帮助的人,养成尊老敬老爱老的品德,这本身就是一种快乐的过程,更是一种在社会实践活动中,通过真实的教育使自己的素质得以提升的过程,在参加义务劳动的社会实践中,通过自发地利用假日时间等到公共场所参加义务打扫卫生,养成遵守公德意识的良好习惯,通过参加社会实践活动使自己得以锻炼,形成了良好的积极参与的品德,此外,在校园环境的布设上,利用自己的所能,积极参加学校宣传版宣传墙的设计活动,通过自己良好的社会实践活动体现自己的价值,养成遵守学校环境维护学校环境教育,实现通过自己的双手在社会实践中提升自己,为他人提供很好的德育教育现场,帮助他人提升自身认识,促进了良好品德的形成,并能使学生健康的成长,在教育过程中,社会实践活动是最丰富的教育活动, 可以说在社会实践活动中,社会实践活动都有其特定的教育方向,让学生在真实的教育活动中,受到良好的教育,陶冶心灵养成良好的品德,实现着育人的目的。

  总之,在教育过程中树立科学育人的理念,就要依据科学育人的方法,通过研究有效的方式,有针对性的进行教育,不断的探索育人途径,创造和谐发展的环境,帮助学生树立社会主义核心价值观,树立良好的世界观,帮助学生树立关爱他人的品德,奠定快乐的人生并健康成长。

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