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浅谈高中英语词汇教学方法心得

时间:2020-04-24 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《学业》 2019年第4期

  【关 键 词】 高中英语 词汇教学 地位 现状 策略

  【摘 要】 在《普通高中英语课程标准》中,不仅逐级增加高中生必须掌握的词汇数量,还要求学生能够根据不同的环境选择适当的词汇进行表达或交流。但是在目前的英语词汇教学中,仍处于一种低效耗时的情况。大多数高中生对词汇的学习和记忆依然存在较大的困难,英语教师也未能带领学生达到预期的词汇掌握量的目标。

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