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基于新课程标准的学业水平选择性考试命题框架

时间:2020-05-21 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  摘要: 2020年,继上海、浙江新高考方案落地后,北京、天津、山东、海南四省市也将实施进入新高考后的首次考试,2021年还将有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市作为第三批试点实行新高考.高中学业水平选择性考试是改革新方案中的重要一环,也是改革的重点与难点.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出:“学业水平考试主要检验学生学习程度,是学生毕业和升学的重要依据.

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  [1] 段玉山,周维国. 基于地理课程标准的高中学业水平考试命题研究[J]. 中国考试,2018,0(9).

  [2] 段玉山,周维国. 基于地理课程标准的高中学业水平考试命题研究[J]. 中国考试,2018,(9):8-15.doi:10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2018.09.002.

  [3] 高同利. 初中地理学业水平考试命题的采样技术探析——以广东省学业水平考试命题为例[J]. 课程教学研究,2017,(1):54-57.doi:10.3969/j.issn.2095-2791.2017.01.012.

  [4] 赵雪,孙子秀,卢巍. 基于核心素养的高中化学学业水平合格考试命题初探[J]. 化学教学,2020,(1):85-89.doi:10.3969/j.issn.1005-6629.2020.01.019.

  [5] 代华萍. 基于"核心素养"的高中化学学业水平考试命题探究[J]. 考试周刊,2019,(61):171.

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