• 学业杂志社官网
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

学业评价驱动的职业学校教学改进

时间:2020-05-25 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  摘要: 文章分析了当前中等职业学校学生学业评价存在的问题,从学校、教师、学生、社会和家庭五个层面分别提出了改进当前职业学校学生学业评价的策略,以期形成教育合力,完善职业学校学生学业评价体系,为中职学校专业内涵建设和教学诊改提供参考.

  相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

  [1] 包晴.小学英语大班化教学中小组活动的有效性分析[J].考试周刊,2020,(33):78-79.

  [2] 王建华.新形势下交通运输经济面临的问题及应对策略[J].科技经济市场,2020,(3):78-80.

  [3] 何微波.浅谈新课改下高中语文教学中的问题思考及对策[J].考试周刊,2020,(28):32-33.

  [4] 王智.建筑工程施工中存在问题及施工技术管理探讨[J].智能城市,2020,6(7):95-96.

  [5] 李金泳.试析林业生态建设项目中存在的问题及对策[J].现代园艺,2020,(6):179-180.

《学业》杂志是由学业出版社主办、神州杂志社协办、学业杂志社编辑出版 ISSN刊号:2305-7599   国内刊号:CN 11-4461/I   邮发代号:2-871
学业杂志社版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料