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小学语文“问题意识”培养的意义及其策略

时间:2020-09-15 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《学业》 2019年第8期

  【摘 要】 培养小学生的问题意识,关系到学生学习的主动性、积极性,关系到学生学习兴趣的有效激发,影响到课堂教学的效果。教师有意识地培养学生的问题意识,不仅直接推动了活跃课堂的生成,提高了教育教学效果,而且能积极调动观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力及动手操作能力,不断养成好问、多问、深问的思维品质。本文主要基于语文教学和学生发展的实际需要,探讨如何培养学生的提问意识。

《学业》杂志是由学业出版社主办、神州杂志社协办、学业杂志社编辑出版 ISSN刊号:2305-7599   国内刊号:CN 11-4461/I   邮发代号:2-871
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