• 学业杂志社官网
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

高中英语阅读教学过程中的文化导入策略分析

时间:2020-09-17 来源:《学业》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《学业》 2019年第8期

  【摘 要】 高中对于大多数学生而言,是能够为他们的英语学习打下坚实基础的核心阶段。高中英语成绩的好坏,直接影响到学生未来的学习导向以及就业情况。目前,在高中英语阅读教学的过程中,大部分英语教师都运用传统“填鸭式”的教学方法,向学生传授大量的知识与语法,长此以往只会导致学生逐渐丧失对英语的学习兴趣。因此,英语教师要在充分了解学生对英语阅读知识点的掌握能力的情况下,运用文化导入,使得学生对外国文化背景有一定的认知性,促进他们英语阅读能力的不断提高。

《学业》杂志是由学业出版社主办、神州杂志社协办、学业杂志社编辑出版 ISSN刊号:2305-7599   国内刊号:CN 11-4461/I   邮发代号:2-871
学业杂志社版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料